2008年10月30日 星期四

親子德語課程-作業單【Meine Kleidung 我的小衣衣】






Arbeitsblatt【Meine Kleidung 】

A. Kleidungsstücke.
( Schreiben Sie den Artikel und auch die Pluralform!)

















































(shirt) (coat) (boots) (pants) 
1. _______________2. _______________3. _______________4. _____________
pl die ____________pl die ____________pl die ____________
pl die ___________
(dress) (belt) (hat) (sweater) 
5. ____________6. ____________7. _____________8. _____________
pl die __________pl die __________pl die ___________

pl die __________
(gloves) (tie) (scarf) (swimsuit) 
9. ____________10. _____________11. ____________12. ______________
pl die _________pl die ____________pl die __________pl die ____________


B. Was trägst du?
(Beantworten Sie die Fragen in einem ganzen Satz. Sie müssen den Akkusativ benutzen
(z.B.
ich trage einen Hut und eine Brille).







































1.Was trägst du, wenn du in ein elegantes Restaurant gehst?
 ______________________________________________________________
2.Was trägst du, wenn du schläfst?
 ______________________________________________________________
3.Was trägst du, wenn es im Sommer sehr warm ist?
 ______________________________________________________________
4.Was trägst du, wenn es im Winter -10° ist?
 _____________________________________________________________
5.Was trägst du, wenn du in ein Rockkonzert gehst?
 ______________________________________________________________
6.Was trägst du an einem normalen Tag an der Uni?
 ______________________________________________________________

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親子德語: 一位家長 + 1-2 位兒童  (3歲~7歲)

課程時間: 每週六  11:00~ 19:00


【德文課程試聽預約】
: deutscheshaus.de@gmail.com (NELLY  YANG)

【預約試聽課程方式】:
請先e-mail個人資料:姓名、學歷、聯絡電話、學習德文的動機、要學習哪些內容(例如:商用德語、基本對話... 等),以便準備授課內容 

【德語親子課程內容請參閱】:
 
http://tw.myblog.yahoo.com/yangnelly6902/article?mid=421


2008年10月28日 星期二

最後10公尺


晚上獨自一人來到著操場,拉好筋做完暖身運動,我想起與他一起衝刺最後10公尺 的時刻


 


眼睛盯著分針,當鬧鐘走到五點半開始響的第一聲,我就用趕緊按下按钮。看著窗戶天未亮的甘蔗田,耳邊傳來遠方狗的叫聲。


 


下了床穿上衣服,門口早已出現爸爸的身影。我從車棚慢慢移出和我身高一樣高的紅色腳踏車,清晨的微風打在臉上,突然感覺到稍許的涼意。正彎著腰做暖身操的他看著我說:「冷嗎? 騎一小段就不會冷了。」我邊點頭邊跨上車,開始朝著我們的目的前進。


 


昏暗的路燈,對於剛學會騎車的我,一路上彷彿探險一般。微風伴隨著爸爸跑步的規律呼吸聲,讓我不畏懼地踩著踏板。突然,前方的黑影使我緊急煞車,後方的爸爸還是保持他一定的速度往前,他邊跑邊回頭對我說:「不要怕!跟著我後面騎,狗很聰明的,你愈是怕牠,牠愈會追你。」跑在我前面的他,如同一輛前導車領著我繼續往前。


 


過了校門來到操場,天邊才剛透出微微的亮光。繞過司令台,我將腳踏車停在第三顆榕樹下。拉完腿熱完身,我抬頭看著爸爸說:「已經連續跑了39圈,今天的目標,要跑10圈嗎? 」臉上已經冒出汗珠的他,持續小跑步的對我說:「不行的話,就跑9圈。可以的話,勉強自己達到目標,以後遇到困難就不怕了。」


「吸、吸、吐、吐」這是爸爸教我跑步的秘訣。保持規律的呼吸,用腳尖帶動身體往前。「還行嗎?」到第七圈時,他看著上氣不接下氣的我。「還….以。」我感覺到腹部右下方微微的刺痛。「加油!10圈了。」高亢的聲音提醒我終點快到了,有他的陪伴,就能激勵我達到不可能的目標。「看到腳踏車,就是最後10公尺,要開始衝刺囉!」我閉上眼睛,張大嘴巴吸入最後一口氣,開始和爸爸一起奮力地往前衝…..


 


溫暖日光照在臉上的汗珠。早已濕透汗衫的他笑著對我說:「不冷了吧!」我點點頭,看著陽光灑在他黝黑的臉上,感覺好溫暖。擦乾了汗水,我牽起車子和爸爸併肩走著,「明天或許可以跑11圈」。




2008年10月26日 星期日

【德語親子課程 】專為親子設計的德文課程、具有德文教師證書*預約免費試聽一小時課程*














 【德 語 親 子 課 程 】提供1小時免費試聽課程(含教材)

授課教師:  NELLY YANG   楊雅妃 (具有專業德文教師證書) 


教學對象:對德語有興趣的家長及小朋友 (1組: 1位家長 +1-2小朋友 (4歲 ~9歲)      

 **人數限制: 每堂課最多2組 (為了維持教學品質) **

上課時間:
週六 11:00~15:00  **試聽課程需事先預約**


教學活動:
1.課程單元 (35分鐘)   2.學習活動 (25分鐘

課程費用:
NTD 1,200 /每堂(1組) 


教學簡述:

 <課程單元>進入新單元前,會先複習上單元的內容。對於第二外語的學習,重複會帶來熟悉感,熟悉會帶來安全感,安全感帶來快樂,所以每個主題都會與上個單元有相關性。

<學習活動>搭配「學習單」及「親子遊戲活動 (手工書、角色扮演...)」,讓小朋友從「做中學 Learning by doing  」培養德語能力。 認知活動則以「德國邏輯狗Logico 益智遊戲」,做為輔助教材,培養孩子的抽象邏輯思考能力。

<節慶活動>教學內容配合特殊節日主題(萬聖節、聖誕節、復活節、生日..),藉由活動了解德國的風俗文化,培養國際。

 免費試聽【預約課程信箱】: deutscheshaus.de@gmail.com (NELLY  YANG)







 


單 元 主 題


課 程 內 容


1 單元


與德文第一類接觸
Das Alphabete


1.認識德國、字母唸法、DIY 字母小書

2.讀唇語、Bingo 遊戲、記憶大考驗


2 單元


德文發音

Deutsch sprechen


1.發音規則、歌曲歡唱 (Snappi 小鱷魚)

2.字母接龍、字母學習單


3 單元


猜猜我是誰?

Wer bin ich?


1.打招呼、自我介紹、製作個人小檔

2.單字連連看、手偶對話練習


4 單元


我的家人

Meine Familie


1.家人的介紹、認識形容詞

2.找字遊戲、單字拼圖、造句配對


5 單元


數字及顏色

Die Zahlen und Farben


1.我和家人的年齡、電話號碼

2.抽抽樂、比大小、數字記憶大考驗


6 單元


我的小書包

Meine Schultasche


1.認識文具用品單字、名詞性別的概念

2.文具顏色配對 、複數練習


7 單元


我的幸運日

Die Wochen


1.認識星期、時間的說法

2.製作個人時間表、我的小時鐘


8 單元


小小餐盒

Meine Schachtel


1.認識食物及水果

2.水果塗色、DIY裝飾餐盒


9 單元


我的菜單

Meine Speisekarte


1.認識餐桌用具、菜單的單字
2.
製作小菜單及價錢、角色扮演(餐廳服務)


10 單元


我的房間

Mein Zimmer


1.認識房間裡物品的單字

2.捉鬼遊戲、設計房間擺設、尋寶活動


11 單元


我的祕密衣櫃

Mein Kleiderschrank


1.認識衣服的單字、裝飾品

2.魔鏡中的我、服裝大改造(DIY紙偶手工書)


12 單元


我的小小身體

Meine Körper


1.認識身體部位單字

2.身體拼圖 、造句對對碰


13 單元


動物世界

Das Tier


1.認識動物的名稱、數量的用法

2.畫動物樂園、小書製作)


14 單元


今天天氣好嗎?

Das Wetter


1.認識天氣的單字、外出的用具

2.製作氣象圖、DIY字彙銀行表格)



















































































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【德文課程試聽預約】: deutscheshaus.de@gmail.com ( Nelly Yang )


【預約試聽課程方式】

請先e-mail個人資料:姓名、學歷、聯絡電話、學習德文的動機、要學習哪些內容(例如:商用德語、基本對話... 等),以便準備授課內容 

【課程內容說明請參閱】

http://deutscheshaus-nelly.blogspot.tw/2007/11/i-i-16i-i-9.html


2008年10月21日 星期二

德語廚房-Rezepte【Halloween Kürbissuppe】

Halloween Kürbissuppe


 

Du hast dir eine Kürbis-Laterne gebastelt und weißt nicht, was du mit dem ganzen Fruchtfleisch anstellen sollst? Wie wäre es mit einer leckeren Kürbissuppe?







Du brauchst:


  • das Fruchtfleisch eines Kürbisses
  • ein bis zwei Liter Gemüsebrühe
  • ein bis zwei Becher Sahne

Schneide das Kürbisfleisch in Stücke. Die Größe der Stücke ist egal, da die Suppe am Ende mit einem Mixstab püriert wird. Das Fruchtfleisch wird in der Gemüsebrühe 15 bis 20 Minuten weichgekocht.

 

Danach musst du das Ganze pürieren und die Sahne dazu gießen. Wenn dir die Suppe zu dickflüssig ist, kannst du sie mit Gemüsebrühe oder Sahne verdünnen. Je nach Geschmack gehört noch etwas Salz, Pfeffer und Muskatnuss hinein - und schon ist die Suppe fertig.



Noch ein Tipp:

Gut schmeckt es auch, wenn du Zwiebeln und Knoblauch in einer Pfanne anbrätst und in die Kürbissuppe gibst!

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親子德語: 一位家長 + 1-2 位兒童  (3歲~7歲)

課程時間: 每週六  11:00~ 19:00


【德文課程試聽預約】
: deutscheshaus.de@gmail.com (NELLY  YANG)

【預約試聽課程方式】:
請先e-mail個人資料:姓名、學歷、聯絡電話、學習德文的動機、要學習哪些內容(例如:商用德語、基本對話... 等),以便準備授課內容 

【德語親子課程內容請參閱】:
 
http://tw.myblog.yahoo.com/yangnelly6902/article?mid=421


2008年10月20日 星期一

【中級】萬聖節特寫-Jack O´Lantern - Die Enstehung des Halloween Kürbis

Der Kürbis zu Halloween


Eines der bekanntesten Symbole zu Halloween ist der Kürbis. Hier erfahrt Ihr alles über das zum 31. Oktober zu leuchtenden Fratzen umfunktionierte Gemüse


Der Brauch, zum Halloweenfest fiese Fratzen in Kürbisse zu schnitzen, stammt - ebenso wie Halloween selbst - aus Irland. Man erzählt dort die Geschichte von Jack O., einem Betrüger und Trinker, der zu Lebzeiten nur böses tat.

Durch eine List soll Jack O. den Teufel auf einen Baum gelockt und dann in den Stamm ein Kreuz geritzt haben, wodurch der Teufel auf dem Baum gefangen war. Jack versprach ihm, ihn herunter zu lassen, wenn er ihn nie wieder behelligen würde.

Als Jack später starb, verwehrte ihm der Himmel aufgrund der vielen schlechten Taten den Zutritt und auch in der Hölle fand Jack keinen Platz, da er den Teufel ja übers Ohr gehauen hatte. Der Teufel hatte  allerdings ein wenig erbarme n mit Jack und gab ihm ein Stück glühende Kohle in einer Rübe, mit der er durch die Finsternis zwischen Himmel und Hölle wandern konnte.

Allgemein wurde zur damaligen Zeit aus dieser Geschichte abgeleitet, dass man mit solch einer Rübe die Geister abschrecken könnte. Zu zeiten der aktiven ausübung des Halloween Brauches in Irland wurden auch weiterhin Rüben verwendet. Später, als der Brauch nach Amerika kam, fand man im Übermaß Kürbisse, die sich auf Grund der Größe für diesen Zweck sogar noch besser eigneten.

Um die bösen Geister auch sicher abzuschrecken, wurden hässliche Fratzen in den Halloween Kürbis geschnitzt. Wegen des zusammenhanges mit der Geschichte des Jack O. wird der Halloween Kürbis auch oft "Jack O´Lantern" genannt.


2008年10月14日 星期二

德語文法-1【 Bestimmeter Artiekl 定冠詞】


對於剛接觸德文文法的學生,光搞清楚名詞的性別--der (陽性)/die(陰性) /das(中性),就已經暈頭轉向。接下來還要應付不同的格位,還要搭配不同的定冠詞,一個句子寫下來常常發生「顧頭不顧尾」的情形。


記得以前的老師,常常對台下的學生大罵說:「上課專心點,不要男女不分亂講一通!!」學生常問我的一個問題就是:「名詞的性別這麼重要嗎? 講快一點混過去不就行了嗎?」其實這是德文名詞的特點,如同我們的中文字,多一橫少一撇文字的意思就大不同,例如: 大、太、犬。這「一小點」就像德文的der / die /das,配錯性別就會導致後面的格位出現問題。


所以對付定冠詞的文法,可以分成二步驟: 1.確認名詞的性別 2.確認名詞放在句子裡的哪個「格位」3.不斷地練習


所以同學們,還是要「狠心一點」,將下面的基本表格徹底了解,這樣學德文就能海闊天空!!


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Bestimmter Artikel (定冠詞)

Deklination des Bestimmten Artikels

 


1.    Beispiel (例子)


Singular (單數)






























Kasus



Maskulinum



Femininum



Neutrum



Nominativ (1. Fall)



der Mann



die Frau



das Kind



Genitiv (2. Fall)



des Mannes



der Frau



des Kindes



Dativ (3. Fall)



dem Mann(e)



der Frau



dem Kind(e)



Akkusativ (4. Fall)



den Mann



die Frau



das Kind





Plural (
複數)






























Kasus



Maskulinum



Femininum



Neutrum



Nominativ (1. Fall)



die Männer



die Frauen



die Kinder



Genetiv (2. Fall)



der Männer



der Frauen



der Kinder



Dativ (3. Fall)



den Männern



den Frauen



den Kindern



Akkusativ (4. Fall)



die Männer



die Frauen



die Kinder




Merke (注意)
Die Pluralformen der Artikel sind bei allen drei Geschlechtern gleich.
(複數的冠詞,三個性別(der /die /das 都是一樣的。